by Mentari.or.id-Di tengah dinamika transformasi pendidikan nasional, kabar membanggakan kembali datang dari SMP At-Tajdid Muhammadiyah Blora. Salah satu guru terbaiknya, Hertinawati, kembali menorehkan prestasi di tingkat nasional dengan terpilih sebagai penulis dan kontributor Buku IPS Bilingual SMP Kelas VII dalam program nasional yang diselenggarakan oleh Majelis Dikdasmen dan Pendidikan Nonformal (PNF) Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Prestasi tersebut diraih melalui proses seleksi terbuka berskala nasional yang melibatkan guru-guru dari berbagai daerah di Indonesia. Hertinawati dipercaya berkontribusi dalam penyusunan buku ajar yang dirancang untuk digunakan di sekolah-sekolah Muhammadiyah di seluruh Indonesia, serta dapat dimanfaatkan secara luas dalam konteks pendidikan nasional. Proses penyusunan buku berlangsung sejak Juni hingga Desember 2025, melalui rangkaian diskusi intensif, kajian kurikulum, serta penyelarasan dengan arah kebijakan pendidikan Muhammadiyah dan kebutuhan pendidikan nasional.
Buku IPS Bilingual ini disusun dengan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) berbasis meaningful, mindful, and joyful learning. Pendekatan tersebut menekankan pengalaman belajar yang bermakna, penuh kesadaran, dan menyenangkan. Peserta didik tidak hanya diajak memahami materi Ilmu Pengetahuan Sosial secara konseptual, tetapi juga mengaitkannya dengan realitas kehidupan, membangun kesadaran sosial, serta menumbuhkan motivasi intrinsik dalam proses pembelajaran.
“Ini merupakan amanah yang sangat besar. Saya bersyukur atas limpahan rahmat Allah SWT serta kepercayaan yang diberikan oleh Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah,” ujar Hertinawati. Ia menegaskan bahwa capaian tersebut tidak lepas dari dukungan pimpinan pondok pesantren, kepala sekolah, tim kurikulum, rekan guru, serta para santri SMP At-Tajdid Muhammadiyah Blora. Menurutnya, prestasi ini juga menjadi bukti keseriusan lembaga dalam mengembangkan International Class Program (ICP) sebagai salah satu program unggulan sekolah.
Mudir Pesantren At-Tajdid, A. Furqony, menilai capaian tersebut sebagai tonggak penting dalam penguatan budaya akademik dan semangat berkarya di lingkungan pesantren. Hal senada disampaikan oleh Kepala SMP At-Tajdid Muhammadiyah Blora, Firman, yang menyebut kehadiran Buku IPS Bilingual semakin melengkapi implementasi kurikulum ICP yang sebelumnya telah diperkuat dengan penyusunan Buku MIPA Bilingual.
Sementara itu, Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF Muhammadiyah Blora, Wadjianto, berharap buku ini dapat menjadi kontribusi nyata Muhammadiyah dalam membangun pendidikan Indonesia yang berkarakter, kritis, dan adaptif terhadap tantangan zaman.
Prestasi ini kembali menegaskan posisi SMP At-Tajdid Muhammadiyah Blora sebagai amal usaha pendidikan Muhammadiyah yang konsisten berprestasi serta aktif mengambil peran strategis dalam pengembangan pendidikan nasional.
Kontributor: Tim Humas & IT At-Tajdid
